TINA RAHIMY
Scroll down for English.
Out beyond the ideas of wrongdoing and rightdoing,
there is a field. I will meet you there.
Rumi
Rumi
Politieke filosofie is de rode draad door al mijn werkzaamheden als schrijver, spreker, trainer, coach en consultant. Mijn interesse in fundamenten van diverse gemeenschappen die een samenleving of een organisatie vormen zorgt ervoor dat ik vanuit verschillende lagen en invalshoeken kan kijken naar uiteenlopende belangen. Mijn expertise heb ik vergaard in domeinen zoals onderwijs, sociaal werk, overheidsinstellingen, kunst en cultuur.
Als trainer, coach en consultant richt ik me samen met individuen en professionals op de impact van politieke, sociale en economische ontwikkelingen op levensverhalen en werkwijzen. In samenspraak onderzoek ik de betekenis van idealen en waardensystemen voor het dagelijks handelen. In een vertrouwde setting nodig ik betrokkenen uit om van gedachten te wisselen over hun levenshouding en beweegredenen om zo kiemen te planten voor potentiële verandering.
Als schrijver deel ik verhalen die niet alleen intellectuele experimenten zijn maar vooral de lezer verbinden met levensverhalen van diegenen die vaak worden vergeten.
Political philosophy is the common thread running through all my work as a writer, speaker, trainer, coach, and consultant. My interest in the fundaments of diverse communities that shape a society or an organization allows me to look into different layers and from diverse angles to various interests at play. My expertise lies in domains such as education, social work, government institutions, art, and culture.
As a trainer, coach, and consultant, I work with individuals and professionals by focusing on the impact of political, social and economic developments on life stories and professional attitudes. In consultation, I investigate the meaning of ideals and value systems for daily actions. In trustworthy surroundings I invite people to take a close look at their attitude to life and motivations to plant seeds for awareness and possible change.
As a writer, I share stories that are not only intellectual experiments, but also connect the reader to life stories of those who often have been forgotten.
Publications
Rahimy, T. (2011) Gilles Deleuze (1925 – 1995). in Humanistische Canon, retrieved from: https://humanistischecanon.nl/
Trainer
Scroll down for English.
I am moved by the ‘we’,
as the ‘we’ is an effect of those who move towards it.
It is not an innocent ‘we’, or one that stands still.
It is affected by that which it is against,
and hence also by that which it is for,
what it enables, shapes, makes possible.
Sara Ahmed
Doel van deze training is om de routinematige wijzen waarop professionals hun context ervaren en vormgeven te doorgronden. Tijdens praktische oefeningen worden onderliggende aannames van gedragspatronen zichtbaar gemaakt en wordt er gekeken naar worstelingen van professionals en mogelijkheden om hier op een constructieve wijze mee om te gaan.
De training bestaan uit vier sessies.
Sessie 1: Denkstijlen
Drie verschillende denkstijlen worden gedefinieerd en besproken: ideaal-georiënteerd, groep-georiënteerd en rizoom-georiënteerd. Deze stijlen worden onderzocht en ingebed in de context van deelnemers.
Sessie 2: Houding
Denkstijlen beïnvloeden houdingsperspectieven in relatie tot onszelf en tot anderen. In deze sessie wordt gereflecteerd op de werking en functionaliteit van verschillende typen houdingen binnen een beroepscontext.
Sessie 3: Waardennetwerken
In deze sessie wordt een onderscheid gemaakt tussen waardensystemen en waardennetwerken in relatie tot verschillende stijlen van denken en verschillende typen houdingen. De dynamiek en spanningen tussen persoonlijke en professionele waarden worden in kaart gebracht en geëvalueerd.
Sessie 4: Handelingsverlegenheid in actie
In deze laatste bijeenkomst komen inzichten uit voorgaande sessies van pas in reflectie op communicatiestijlen en handelingsverlegenheid. Professionals ervaren vaak moeite met contexten waarin ze verrast worden door gebeurtenissen. Moeite met op adequate wijze te reageren kan leiden tot ongemak. In deze sessie zal de nadruk liggen op ervaringen van handelingsverlegenheid en worden handvatten besproken om hiermee om te gaan.
The aim of this training course is to understand the routine ways in which professionals experience and shape their context. During practical exercises, underlying assumptions of behavioural patterns are made visible, and we look at the struggles of professionals and possibilities to deal with them in a constructive way.
The training consists of four sessions.
Session 1: Styles of thinking
Three different styles of thinking are defined and discussed: ideal-oriented, group-oriented, and rhizome-oriented. These styles are explored and embedded in the context of participants.
Session 2: Attitude
Thinking styles influence attitude perspectives in relation to ourselves and to others. This session will reflect on the functioning and functionality of different types of attitudes within a professional context.
Session 3: Value Networks
In this session, a distinction is made between value systems and value networks in relation to different styles of thinking and different types of attitudes. The dynamics and tensions between personal and professional values are mapped and evaluated.
Session 4: Shyness in action
In this last meeting, insights from previous sessions will be applied in reflection on communication styles and shyness to act. Professionals often experience uneasiness with contexts in which they are startled by events. Difficulty responding appropriately can lead to discomfort. In this session, the emphasis will be on experiences of shyness in action and ways to deal with these will be discussed.
Coach
Scroll down for English.
We are the memories we don’t remember,
which sing in us, which we feel,
which make us sing and dance and pray the way we do.
Tommy Orange
Als coach besteed ik aandacht aan een breed palet van zaken. Een mens is een gelaagd wezen en wordt beïnvloed door verschillende processen die soms persoonlijk maar ook vaak maatschappelijk van aard zijn. Als coach duik ik samen met je in deze lagen en de wijze waarop ze je vormgeven. We besteden aandacht aan de manier waarop je naar jezelf kijkt en de beweegredenen daarachter. Hoe definieer je jezelf en je relatie tot anderen? Samen zullen we op zoek gaan naar hoe je in de wereld wilt zijn door een balans te vinden tussen zelfacceptatie, zelfreflectie en verlangens. Deze gesprekken kunnen plaatsvinden op individueel- en groepsniveau.
Voor studenten geldt een gereduceerd tarief.
As a coach, I attend to a wide range of issues. A human being is a layered being and is influenced by various processes that are sometimes personal but also often social in nature. During coaching we dive into these layers and the way they shape you. We pay attention to the way you look at yourself and the underlying motivations. How do you define yourself and your relationship to others? Together we will look for how you want to be in the world by finding a balance between self-acceptance, self-reflection, and desires. These conversations can take place on an individual and group level.
For students a reduced rate applies.
Consultant
Scroll down for English.
There is really nothing more to say – except why.
But since why is difficult to handle,
one must take refuge in how.
Toni Morrison
Als consultant doe ik aanbevelingen op basis van kwalitatief onderzoek en de uitkomsten van gesprekbijeenkomsten. Dit proces voltrekt zich als volgt:
1. Verkenningsfase: thema’s en uitdagingen worden in kaart gebracht. Doel van deze fase is om door kennis van de context de volgende stappen systematisch te richten op de behoefte van de organisatie.
2. Onderzoeksfase: diepte-interviews met verschillende professionals uit alle lagen van de organisatie. In dit kwalitatieve onderzoek wordt er gekeken naar de organisatiecultuur en aandachtspunten vanuit verschillende perspectieven binnen de organisatie. Het doel van dit onderzoek is draagkracht en draaglast van verschillende afdelingen in kaart brengen. Tot slot kijken we naar mogelijkheden om draagvlak te creëren voor veranderingen.
3. Gespreksfase: groepsgesprekken waarin ik verschillende professionals coach om op een open en veilige manier met elkaar in gesprek te komen. Het uitwisselen van perspectieven en zorgen creëert ruimte voor begrip van verschillende ervaringen en inzichten.
4. Afrondingsfase: rapportage en presentatie waarin de bevindingen uit het onderzoek en aanbevelingen worden gedeeld.
As a consultant, I make recommendations based on qualitative research and the results of group meetings. This process takes place as follows:
1. Exploration phase: themes and challenges are mapped out. The aim of this phase is to systematically focus the next steps on the needs of the organization through knowledge of the context.
2. Research phase: in-depth interviews with various professionals from all layers of the organization. This qualitative study looks at the organizational culture and concerns from different perspectives within the organization. The aim of this study is to map the strengths and burdens of different departments. Finally, we look at opportunities to create support for changes.
3. Conversation phase: group discussions in which I coach different professionals to talk to each other in an open and safe manner. The exchange of perspectives and concerns creates room for understanding different experiences and insights.
4. Completion phase: report and presentation in which the findings from the study and recommendations are shared.
Speaker
Scroll down for English.
And when a child is born into this world
It has no concept
Of the tone the skin is living in
And there’s a million voices
And there’s a million voices
To tell you what she should be thinking
So, you better sober up for just a second
Youssou N’Dour & Neneh Cherry
Maybe the target nowadays is not to discover what we are
but to refuse what we are.
Michel Foucault
Als spreker richt ik me op het anders belichten van maatschappelijke vraagstukken en de rol die ze spelen in de leefwereld van de luisteraars. Door gebruik te maken van verschillende verhalen en eigen (professionele) ervaringen en deze te verbinden aan de dagelijkse worstelingen van professionals, groepen en individuen in de samenleving, nodig ik luisteraars uit op ongeziene zijpaden en mogelijkheden.
As a speaker, I engage by shedding a different light on social issues and the role they play in the world of listeners. By using different stories and personal (professional) experiences and connecting them to the daily struggles of professionals, groups, and individuals in society, I invite listeners to care for unseen side paths and possibilities.
CV
Dr. Tina Rahimy
Degrees
2017 Ph.D. Political-Philosophy: Erasmus University, Rotterdam.
2005 MA. Philosophy: Erasmus University, Rotterdam
Relevant work experience
2024–present Member of the Selection Committee. Raak Publiek. Regieorgaan SIA.
2023–present Member of the Supervisory Board. Debatpodium Arminius Rotterdam.
2020–present Chair of the Board respectively Supervisory Board. WORM Rotterdam.
2012–present Independent writer, speaker, coach, consultant and trainer.
2016–2020 Professor of Social Work (focused on Education, Urbanity and Sense of Belonging). Rotterdam University of Applied Sciences.
2012–2016 Senior Lecturer in Ethics, Philosophy and Philosophy of Life. Inholland University of Applied Sciences, Rotterdam.
2013–2014 Lecturer in Ethics and Philosophy. Rotterdam University of Applied Sciences.
2006–2012 Researcher and lecturer. Faculty of Philosophy at Erasmus University, Rotterdam, funded by a grant from the NWO Mosaic programme.
2006–2007 Coordinator Art in Public Space. Centre for Visual Arts (CBK), Rotterdam.
Additional activities
2018–2020 Adviser and Co-organizer Plein 16-27: Landelijke Leergemeenschap Jongeren op Weg naar Volwassenheid. University of Applied Sciences Inholland Amsterdam.
2018–2020 Member National Network Diversity. University of Applied Sciences Inholland
2016–2017 Member Advise Committee Strategic Dialogues. Dutch Ministry of Justice and Security.
2011–2016 Steering committee member, International Network for Alternative Academia, Barcelona, Spain.
2013 Adviser Museum Rotterdam, Schielandhuis: Project Echte Rotterdammers.
2011 – 2012 Steering committee member, Representations – Struggles for Reality, International Network for Alternative Academia, Barcelona, Spain.
2009 – 2011 Steering committee member, Multiculturalism, Conflict and Belonging, Oxford University, UK.
2009 – 2011 Steering committee member, Pluralism, Inclusion and Citizenship, Oxford University, UK.
2011 Steering committee member, Strangers, Aliens and Foreigners, Oxford University, UK.
2009 Organizer, project Twijfel/Doubt, lectures, debates, publication, and documentary, in cooperation with the Initiative Sandersgeluk.
2008 – 2011 Adviser drama and documentary, Dutch Cultural Media Fund (Mediafonds), Amsterdam.
2008 – 2009 Organizer, seminars for the occasion of the admission of the Erasmus Chair of Humanities by Jodi Dean, Faculty of Philosophy and ESHCC, EUR.
2007 – 2008 Editorial, De Helling, publication of Scientific Bureau Groen Links, Amsterdam.
2006 – 2010 Member, Iohannah: Interdisciplinary research group on works of Hannah Arendt, Soeterbeeck Programma, Heyendaal Instituut Nijmegen.
2006 – 2009 Chairwomen, Confetti, youth advisory board in Rotterdam Board of Art and Culture (RRKC).
2005 Assistant organizer, First Conference of the Dutch Aesthetic Federation (DAF) Intermedial Reflections, Rotterdam.
2001 – 2005 Ambassador, Faculty of Philosophy, EUR.
2001 – 2003 Member of Faculty Board, Faculty of Philosophy, EUR.
2000 – 2002 Chairwomen, Students’ Union ERA, Faculty of Philosophy, EUR.
2002 Assistant organizer, 26th Annual Conference of the International Association for Philosophy and Literature (IAPL), Intermedialities, EUR.
2001 Assistant organizer, A Must or a-Muse, Arts and Culture in Education: Policy and Practice in Europe, FHKW, EUR.
TINA RAHIMY © 2024